קריאת התעוררות למשרד החינוך והממשלה!

אנו, אגוסטין נטע ושירה תלמידי כיתה י"ב מבית הספר המקיף גוונים, במועצה האזורית מנשה, במסגרת מטלת הביצוע באזרחות, עקבנו אחרי סוגיית מערכת החינוך בתקופת משבר הקורונה.

הממצאים העולים מעבודתנו הם כי מדיניות הממשלה ומשרד החינוך בפרט בתקופת הקורונה לוקים בחסר.  לא ניתן מענה מספק וראוי לכלל התלמידים והמורים: הלימודים מרחוק לא מותאמים לכלל האוכלוסייה הן בהיבט הכלכלי ובהיבט הלימודי. בנוסף, אין הנחיות ברורות ואין שיקוף בין משרד החינוך והממשלה לבין התלמידים והמורים. זאת ועוד, במהלך יום הלימודים אין אכיפה והקפדה על הנחיות הבטיחות, דבר שמסכן את התלמידים והמורים הנמצאים בבית הספר.

לפיכך אנו קוראים למשרד החינוך ולממשלה למצוא פתרונות בעבור המורים והתלמידים אשר נמצאים במשבר ממושך. לאחר דיונים רבים העלנו מספר פתרונות אפשריים וביניהם:

1. העלאת התקציב למשרד החינוך על מנת לרכוש אמצעי למידה טכנולוגיים לכלל התלמידים.

2. הגברת הפיקוח על שמירת ההנחיות במצבים כמו פתיחת מוסדות חינוך שלא כחוק.

3. הקמת צוות מיוחד במשרד החינוך שיהיה אחראי ליידע את הציבור בהחלטות משרד החינוך והממשלה בהנחיות הקורונה, התוכניות העתידיות והמתווים תוך מתן הסבר מפורט ומענה מידי לשאלות והסברה.

4. בניית תכנית מגירה מפורטת וחדשנית למקרים עתידיים בהם לא תתאפשר למידה פרונטלית.

הממצאים שהעלנו בעבודה מצביעים על הצורך של התלמידים והמורים לשינוי משמעותי ומהיר. בעצומה הזו אנו קוראים לכם אזרחי מדינת ישראל לצאת מן האדישות, לחתום ולפעול למען שינוי מדיניות הממשלה ומשרד החינוך למען עתיד ילדינו וטובת כולנו.

תודה רבה!