מורים - עובדים חיוניים בזמן סגר הקורונה.

כבוד שר החינוך

מכתב זה נכתב כתגובה למכתבך מתאריך 23.4.2020. אנו המורים, אכן מחנכים תמיד. זה נכון לא רק בימים מורכבים אלו, אלא כתפיסה חינוכית וערכית, כפי שכתבת, מהרגע שאנו פוגשים את הילדים וגם אחרי שאנחנו נפרדים מהם כבוגרים. בניגוד לאמירות פקידי האוצר, ולרמיזות הנקראות בין שורות מכתבך, ילדים וחינוך, יקרים וחשובים לנו. אנו לא רואים את תפקידנו רק כשמרטף לאומי. 

מערכת החינוך נכנסה למשבר הזה, בלתי מוכנה. קיימות מספר פלטפורמות ללמידה בחירום, אך הן אינן יעילות, ואינן שגורות אצל המורים ואצל הילדים.  מעטים מאיתנו היו מוכשרים להוראה מרחוק, הן מבחינת הכשרה טכנולוגית והן מבחינת פדגוגיה. למרות זאת, המערכת המציאה את עצמה מחדש. 

בנייה מחדש של מערכת שלמה, ושינוי צורת חשיבה ועבודה, איננו דבר שקורה מאליו. אנחנו לומדים תוך כדי עשייה, שוגים לעיתים, ומשפרים, תוך עבודה רבה, (הרבה יותר מבימי שגרה). בתקופת חופשת הפסח הרישמית, המשכנו להיות בקשר עם התלמידים, ולעבוד לקראת החזרה ללימוד מרחוק. בנינו מחדש מערכות בית ספריות, מערכות הקניית ידע ומיומנויות, מערכות מדידה והערכה, ומערכות תמיכה – את כולן יש מאין. במטרה לספק לכמליון וחצי ילדים מענה כזה או אחר בלימוד מרחוק. זאת בעוד חלקינו בחל"ת! 

לצד התארגנות זו, היה על המערכת לעבור גם שינוי תפיסתי עמוק, בכדי לראות בהוראה מקוונת, שיטת הוראה עיקרית. שכן, כולנו, הורים, ילדים ומורים, שבויים בצורת החשיבה הישנה, אשר מקבעת את הלמידה במרחב ופדגוגיה מסויימים. 

בימים אלו, מערכת החינוך הוכרה כחיונית וכמשפיעה באופן מהותי על עתיד החברה בארץ. ככזו, היא ראויה לא רק להערכה, אלא גם לשכר הוגן בעבור עבודתה. אנא בטא הכרה זו בנו ובהקף עבודתנו, מול הציבור, המורים, ההורים ובעיקר, מול האוצר. 

 

תודה – המורים.

   שתפו עכשיו בפייסבוק

» יצירת קשר עם יוזמי העצומה