מבט ביקורתי על הקורס-\\\"מבט ביקורתי\\\"

אל:פרופסור חנוך פלום וסגל המחלקה לחינוך.

במהלך השנה הנוכחית נאלצנו להשתתף בקורס האמור, ומצאנו עצמנו פעמים רבות תוהים על קנקנו-מטרותיו, תכניו וכל היוצא בזה.

ראשית, מבחינת תוכן הקורס, עולה הרגשה כי יש ניסיון לדחוס ולערבב מספר נושאים גדולים ומשמעותיים באופן שטחי ולא קוהרנטי, שמפספס את ערך המושג "למידה משמעותית". כעת, רגע לפני הסוף, אנו חווים תחושה של "תפסת מרובה, לא תפסת".

שנית, ברצוננו להביע מורת רוח על אופן התנהלות הקורס-היה עליכם כבר למן תחילת השנה לקרוא לילד בשמו-"סמינר מחלקתי חובה". הקורס התנהל בצורה לא מאורגנת וברורה, והותיר אותנו בתחושת עמימות גדולה של "רגל בדלת". הוספת הדרישות נעשתה בהדרגה,ללא שקיפות של הציפיות מאיתנו הסטודנטים.

אנו מציעים לשקול מחדש הן את תכני הקורס והן את האופן בו הוא מתנהל ומועבר. אנו קוראים לכם להשקיע מחשבה מחודשת ומשותפת(סטודנטים ומרצים) על מבנה הקורס,תכניו ודרישותיו.

על החתום בזאת, תלמידי שנה ג\' במחלקה לחינוך, אוניברסיטת בן גוריון.