שינוי מתחיל בצעד אחד קטן

הורים יקרים,

לאחרונה התכנסנו, מספר הורים לילדים בכיתה י"א בתיכון המושבה, לשם דיון וחשיבה משותפת, במטרה להביא לשינוי שיקל על חיי ילדינו במסגרת הלימודים בתיכון.

אנו פונים לכל אחת ואחד מכם ומבקשים להקדיש מספר דקות לקריאת המסמך  וחתימה עליו, במידה ואתם מסכימים עם עיקרי הדברים האמורים בו.

רק בעזרת גיבוי של קבוצת הורים גדולה, נוכל להניע מהלך של שינוי לטובת ילדינו ולטובת תלמידי השכבות הנמוכות שייהנו מהשינוי בשנים הבאות. 

 להלן מספר נושאים מרכזיים העומדים, לדעתנו, בבסיס הרצון לייצר שינוי ולהיטיב את מסגרת הלימודים הקיימת:

1. עומס בלתי סביר של לימודים, מבחנים ופעילויות בית ספריות נוספות בהם נדרשו הילדים לעמוד בחצי השנה האחרונה, הגורמת ללחץ ועומס נפשי, למחסור בשעות שינה ואף לייאוש, הרמת ידיים ופרישה מהקבצות גבוהות וממגמות.
2. הפסד קבוע של שעות לימוד במקצועות שונים, בעיקר במקצועות המורחבים אשר בחלקם עומדים התלמידים להיבחן השנה בבחינות בגרות. ההפסד נגרם בין היתר בשל חוסר סנכרון בין הפעילויות השונות שהתקיימו במהלך הסמסטר ובפרט פעילות ההכנה לפולין ובין המורים השונים והמגמות השונות. לכך יש להוסיף את עצם היציאה למסע לפולין באמצע שנה עמוסה מאוד לכשעצמה, ומספר שעות ההכנה הרבות שהוקצו לו (60 שעות הכנה!). השילוב של הגורמים הללו מביא לכך שמחד, לא נותר לילדים זמן פנוי לבלות וליהנות מתקופת הילדות הקצרה שנותרה להם, ומאידך הם אינם מקבלים את הכלים ושעות הלימוד הנדרשות על מנת להביא להצלחה מקסימלית בבחינות הבגרות.
3. היעדר שיתוף פעולה בין צוות בית הספר לבין ההורים והתלמידים והיעדר שקיפות. בית הספר אינו מיידע את ההורים במתרחש בבית הספר ואינו משתף אותם ואת התלמידים בחשיבה לגבי האתגרים השונים הניצבים בפני השכבה והפתרונות האפשריים והרצויים לתלמידים. מעורבות ושיתוף ההורים נעשית רק בשעות משבר, באופן נקודתי ע"י דיווח ולא בשיתוף פעולה. כך לדוגמא, למרות פניית ההורים בבקשה לשנות את מועד היציאה לפולין, סירבה הנהלת בית הספר באופן גורף לקיים דיון בנושא.
4. התנאים הפיזיים בבית הספר, בו שוהים התלמידים לעתים מעל 10 שעות ביום!, דורשים התייחסות ושדרוג. השירותים אינם נקיים, לתלמידים אין קפטריה מסודרת בה ניתן לרכוש אוכל מזין ובריא והם לא מקבלים אפילו הפסקת ארוכה אחת העולה על 20 דקות ומאפשרת הפסקת צהרים לאכילה ולמנוחה.

 לדעתנו, על מנת לאפשר לילדים ללמוד ולהתפתח בתנאים מיטביים, נדרש שינוי בתפיסתו היסודית של בית הספר התיכון אשר יביא לכך שהתלמידים וצרכיהם יעמדו במרכז ולא שהתלמידים יאלצו להתאים את עצמם לצרכי המערכת, כפי שקורה, לכאורה, כיום.  כמו כן, אנו סבורים שיש לשלב בין שלושת הכוחות - מורים, הורים ותלמידים על מנת ליצור משולש הפועל בשותפות מלאה ובצורה מיטבית לטובת ילדינו.

   שתפו עכשיו בפייסבוק

» יצירת קשר עם יוזמי העצומה