הגדלת התקציב למערכות החינוך הערביות

אנחנו פונים למשרד החינוך ולמנכ"ל המשרד מר מאיר שמעוני בדרישה להגדיל את התקציבים המושקעים בחינוך הערבי ולתכנן תכנית להשקעתם במערכות החינוך בערים הערביות והמעורבות, כדי להביא לצמצום בפערים בזכאות לבגרות בין החברה הערבית ליהודית.

למה זה חשוב?

קיים פער משמעותי בזכאות לבגרות בין החברה הערבית ליהודית. פער זה מהווה מכשול בהשתלבות החברה הערבית בשוק התעסוקה ובהצלחתם הכלכלית. יתר על כן, הוא משפיע על החברה כולה משום שהחברה הערבית מהווה 20% מהאוכלוסייה בישראל ולכן הצלחתה הכלכלית והחברתית משפיעה על כלל המדינה. אם הפערים ימשיכו לגדול החברה הערבית עלולה להפוך לנטל כלכלי על כלל החברה הישראלית ולכן למדינה יש אחריות לפעול לצמצום הפערים האלו וזה האינטרס המשותף של כולנו.

איך הגדלת התקציבים תעזור לצמצום הפער?

בשביל להביא לצמצום משמעותי בפערים בזכאות לבגרות דרושה השקעה רבה של כסף בבתי הספר, במורים, בסביבות הלמידה ועוד גורמים רבים שאחראיים על הצלחתם של התלמידים בבחינות הבגרות. כיום מרבית העיריות הערביות נמצאות במעמד סוציו-אקונומי נמוך, מה שמקשה עליהן להשקיע משאבים כלכליים מספקים לשיפור מערכת החינוך המקומית שלהן. כתוצאה מכך, תלמידים ערבים רבים לא מקבלים הכנה מספקת לבחינות הבגרות, מה שמגדיל את הפער בין אחוז הזכאים לבגרות בחברה הערבית לעומת החברה היהודית.

עם זאת, יש לציין שפערים אלו במגמת הצטמצמות, אך הם עדיין משמעותיים וכיום ההשקעה בחברה ובחינוך הערבי פוחתת. למשל, צמצום הפערים בשנים האחרונות קרה בין היתר בזכות תכנית 992, תכנית החומש להשקעה בחברה הערבית שבין היתר העבירה תקציבים לחינוך הערבי, אך תכנית זו הייתה רלוונטית עד שנת 2020 ובנוסף רק כ-60% מהתקציבים שהוקצו בה הועברו בפועל. 

בזכות הקצאת תקציב ממשלתי גדול יותר לאגפי החינוך בעיריות הערביות, תוך כדי פיקוח על השקעת התקציב, יהיה בידיהן את הכלים לשפר את מערכות החינוך המקומיות ולסייע בטיפול בקשיים לימודיים ספציפיים של התלמידים, כמו למשל הגדלת מספר הכיתות והמורים, הוספת שעות לימוד, מימון השתלמויות למורים והעסקת מורים ברמה גבוהה. השקעה זו תשפר את הצלחתם של התלמידים הערבים בבחינות הבגרות וכך יצומצם הפער בזכאות לבגרות שיוביל גם לצמצום הפערים באופן כללי בין החברה היהודית לערבית במדינה.

מי אנחנו?

אנחנו תלמידים מבית הספר הארצי לאומנויות ע"ש תלמה ילין בגבעתיים. עשינו את מטלת הביצוע שלנו באזרחות על פערים בזכאות לבגרות בין החברה הערבית לחברה היהודית ובמסגרת המטלה חקרנו את הנושא וראיינו גורמים שונים בחינוך הערבי. 

חתמו על העצומה כדי להבטיח עתיד טוב יותר לכולנו!