מורים מפסיקים לחנך בחינם

"אפילו שאני עובדת בבית ספר של משרד החינוך אני מועסקת על ידי העיריה".

"משכורתי נוכתה במלואה בגלל חוב למשרד החינוך."

"אני לא מצליחה לתפוס את הטלרית האחראית על שכרי."

"אני נאלצת לשלם שכר לימוד על התנסות בהוראה על שעות שבהן אני עובדת בפועל כמחנכת."

"אני מורה חדשה וטרם קיבלתי שכר על החודשיים האחרונים."

"דיווחתי למשרד החינוך על טעות בחישוב שכרי שתגרום בהמשך לחוב, אך הדבר לא טופל."

"אני נדרשת להשתתף בהשתלמויות מוסדיות אך מכיוון שאני בשנת הסטאז' שלי לא אקבל עליהן כל גמול."

"אני לא יודעת כיצד לקרוא את תלוש השכר שלי ולהבין את רכיביו."

אלו הם רק כמה משפטים שעלו בשיחה בינינו, מורות צעירות המעוניינות בשינוי - שינוי בתנאי ההעסקה שלנו ובהתנהלות של משרד החינוך מולנו - מורות, גננות, סייעות וסטודנטיות לחינוך.

אנו מצהירות,

כמורות ומורים, גננות וגננים חדשות וחדשים במערכת החינוך, כי בחרנו לעסוק במקצוע מתוך תפיסתו כפרופסיה, ומכאן אנו מחויבות ומחויבים לכל חברותינו וחברינו למקצוע.

אנו, מורות צעירות, בעלות תואר ראשון, תואר שני ולעיתים אף יותר, הגענו לחינוך והוראה מתוך אמונה כי חינוך הוא מקצוע חשוב, בעל יכולת שינוי, בעל רבדים מקצועיים, הומניים וחברתיים, ולא מתוך נוחות או מצב "אין ברירה" כפי שנהוג להציג אותנו.

אנו זכאיות לביטחון תעסוקתי, שכר הולם, התנהלות תקינה של משרד ממשלתי וגיבוי של ארגוני עובדות/ים חזקים ואמינים.

אנו דורשות:

1. שקיפות ונגישות בכל הנוגע לתנאי השכר הכלליים וההסכמים הקיבוציים, וכן שקיפות ונגישות הידע לגבי מקרים פרטניים.
2. שקיפות בנוגע לאופק ההתקדמות המקצועי שלנו, הבהרה והסדרה של האופן בו נקבעות ומחושבות הדרגות במערכת.
3. שותפות בחזון ובעיצוב מערכת החינוך כנשות מקצוע.
4. שכר מתגמל יותר מאשר תשלום לפי שכר מינימום, ובמיוחד בשנים הראשונות בהן מורים ומורות חדשים (לאחר סיום תואר ותעודת הוראה), זקוקים לתמריץ הולם אשר יעזור להם בבניית מוטיבציה בריאה להישאר בתחום החינוך, ולבסס את עצמם כלכלית.

אנו מאמינות כי בכל מקצוע אחר, שאינו נושא בראש ובראשונה את התוויות "שליחות" ו"מחויבות חברתית" על דגלו, לא היו מתקיימים יחסי העסקה עמומים, שרירותיים ובעייתיים כל כך. ניכר כי המערכת רואה בנו מעין "אימהות" שלא יעזו לנטוש את "ילדיהן", בכל מחיר, ולכן מרשה לעצמה להתנהל כך. עמדתנו כרגע היא כי במידה ולא נראה נכונות ופעולה מערכתית לקראת שינוי, נאלץ לעזוב את המקצוע יקר הערך הזה, מתוך דאגה לעתידנו המקצועי, הכלכלי והאישי.

יש לנו את הכוח לשנות את מערכת החינוך, שינוי אמhתי מלמטה למעלה- בשילוב תהליכים מלמעלה למטה- בואו נחזיר את הפרופסייה החינוכית לשיח ולהובלה!!

   שתפו עכשיו בפייסבוק

» יצירת קשר עם יוזמי העצומה