עצומה נגד שימוש במבחנים אמריקאיים בחוג לקולנוע באוני' ת"א ובכלל במערכות ההשכלה במדינה

אנו תלמידים, מרצים, מורים וכל החרדים לאופן הלימוד במוסדות החינוך, קוראים לצמצם  ו\או את השימוש בבחינה אמריקאית מהסיבות הבאות:

א.שאלות אמריקאיות נוטות להיות מכשילות ומטעות

ב.אינן משקפות או מייצגות הבנה עמוקה של החומר

ג.לא מאפשרות לנבחן באמת לבטא את אשר למד. 

ד.הבדיקות אשר לרוב נבדקות ע"י אמצעים מכניים (סורק אופטי ומחשב) יכולים לגרום למילוי לא נכון של הטופס (במיוחד בשעת לחץ בבחינה) ובעצן לפסילה שלא מטעמים של חוסר הבנה.

אנו חושבים שהתחליפים הנ"ל יהוו אמצעים נכונים שיהווה כלי יותר טוב לבדיקת הידיעות של התלמיד, ושיעודדו את התלמיד יותר ללמוד את החומר:

1)הרצאות או רפרטים

2)מבחנים עם שאלות פתוחות

3)מבחני בית

4)מבחנים עם שאלות פתוחות

5)מבחנים בע"פ

כיוון שיש חלק לא מבוטל מהתלמידים, המרצים והמורים,שמעדיפים את הבחינה האמריקאית יש לבקש לכל שתינתן האפשרות לבחור באחת מהאופציות הנ"ל או כל אופציה אחרות כתחליף לבחינות האמריקאיות.

כשרמת ההשכלה והידע מידרדרת כל כך, התעלמות מהשפעת הבחינה האמריקאית על רידוד רמת הלימוד אינה באה בחשבון