העברת מסלול המחוננים לצפון תל אביב על רקע פרוייקט הבינוי בבי

אנו הורי הילדים במסלול מחוננים בבית הספר רוקח, פונים בדרישה להעברה מיידית של מסלול המחוננים לאיזור צפון העיר תל אביב על רקע פרוייקט בינוי שאינו מאפשר למידה בסיסית, כל שכן למידת מחוננים. זאת נוסף למצב התחבורה שכבר לא מאפשר לילדים להגיע בזמנים סבירים אל ומבית הספר.

 בית ספר רוקח, עובר פרוייקט בינוי מקיף הכולל את הריסת אולם הספורט, שיפוץ יסודי של מבנה בית הספר וחסימת הגישה לחצר הגדולה בבית הספר - מה שאינו מאפשר למידה בתנאים בסיסיים לילדים. בית הספר הפך דה-פקטו לאתר בניה. העבודה מתקדמת בקצב איטי מהמצופה וחלקה העיקרי אפילו לא החל ולא צפוי להסתיים במהלך שנת הלימודים הקרובה. 

ילדינו משולבים באחת משתי כיתות המחוננים היעודיות בתל אביב.המתגוררים בשכונות הצפוניות (עבר הירקון הצפוני), משויכים ללא יכולת בחירה, לבית הספר רוקח הממוקם בדרום העיר, בזמן שילדי המרכז משוייכים למרכז העיר (בי"ס גרץ).הלומדים במסלול המחוננים ברוקח מגיעים ברובם מצפון תל אביב (90% מהילדים בקירוב) ומבלים כשעה וחצי שעתיים מדי יום בהסעות. יש לציין כי דמוגרפיית הילדים הינה קונסיסטנטית לכל כיתות המסלול (ג'-ו') וגם לא צפויה להשתנות.

מסלול המחוננים הינו מסגרת ייעודית ומצומצמת שנועדה לתת מענה לילדים עם צרכים פדגוגיים ומנטליים ייחודיים. מדובר בקבוצת ילדים עם צרכים ייחודיים שהוכרה ע"י מערכת החינוך ככזו הדורשת מענה שונה. בעבר איפשר בית ספר רוקח קיום מסגרת זו על אף המרחק מסביבת המגורים, ואילו כיום עובר בית הספר פרוייקט בינוי מקיף שפוגע לחלוטין במטרה לשמה נועד המסלול, ומשמעותו:

1. רעש, אבק, תשתיות רעועות וזמניות וצורך להתנייד בין כיתות ומבנים זמניים.

2. לא תהיה לילדינו גישה לתשתית ספורט וחצר בסיסית במשך שנה וחצי לכל הפחות.

אלה אינם תנאים שהולמים ילדים ככלל, כל שכן ילדים עם צרכים מיוחדים, רגישויות חברתיות ושלל מצוקות שקצרה היריעה מלהרחיב לגביהם. אנחנו עדיין מתמודדים עם פגעי הקורונה, וגזירה מעין זו כבר בלתי ניתנת להכלה.

בנוסף, זמן הנסיעה בעיר הולך ומתארך. מצב התחבורה בעיר הולך ומחמיר וזמני הנסיעה מתארכים על רקע מערכת ההיסעים ההמונית שנבנית בימים אלה.זמן שהותם של הילדים בכבישים לא הגיוני, סביר או מתקבל על הדעת ופוגע בהם. זמן הנסיעה הארוך אף מונע מילדינו להשתתף בחוגים הקהילתיים באזור מגוריהם לאור הגעתם המאוחרת לביתם. כך יוצא שהם מבלים 12 שעות שבועיות בכבישים במקום להיות משולבים במסגרות הקהילה. למעשה, נוצר מצב בו 30% מיום הלימודים מבלים הילדים על הכבישים. זה מצב נטול הגיון.

אנו חיים בשנת 2022 עם מודעות הולכת וגוברת לשיקולים של פגיעה בסביבה והצורך בקיימות.האם יש צורך לשנע כ-90 ילדים מדי יום ביומו בכ- 15 כלי רכב מזהמים מצפון תל אביב לדרומה ומהדרום לצפון? מקצת הילדים המחוננים השייכים למסלול ומתגוררים בדרום תל אביב יכולים להגיע לצפון העיר תוך הסתמכות על רכב אחד ויחיד, ובכך לחסוך את הלוגיסטיקה המורכבת והפגיעה הסביבתית המיותרת.

האם לבית ספר רוקח יש יכולות ותשתיות יחודיות המתאימות למחוננים? לשם מה נועדה הלוגיסטיקה הזו? עד כמה שדעתנו נותנת, בבית ספר רוקח אין כל תשתיות ייחודיות הרלבנטיות למחוננים. עכשיו, לאור פרוייקט הבינוי המקיף אין כל הצדקה לשימור מצב זה ולפגיעה הנגזרת בילדים עם צרכים כה ייחודיים.

לסיכום,

אין כל הגיון בשמירת מסלול המחוננים בדרום העיר. אין טיפת הגיון בהסעות ילדים שעתיים ביום לאתר בניה על כל המשתמע. המצב מסב עוגמת נפש לילדים, פגיעה סביבתית, תרומה לפקקים ואף מהווה סיכון משמעותי בהיבט של בריאות הנפש.

לדידנו מדובר בסיטואציה קפקאית ואנו מבקשים לבחון לאלתר השמת המסלול בצפון העיר על בסיס קרבה למגורי הילדים המשוייכים לתכנית. גם פתרון זמני וחסר יהיה טוב בהרבה מן המצב הנוכחי.

בברכה,

הורי מסלול מחוננים רוקח