החתמת שעון הנוכחות במערכת החינוך

שמי מיכל נופך קורן ואני מחנכת בכיתות היסוד (ה\' - ו\' ) בבית-ספר תפן שבגליל. אני ממקימי תנועת המורים (www.morim-derech.org.il) ומובילת מרחב תפן והצפון של התנועה. לפני כארבע שנים צורפנו לרפורמת "אופק חדש".

כמחנכת מצאתי עצמי בשנה האחרונה שואלת שאלות רבות הקשורות במשמעות החינוך והאמונה במעשה החינוכי, שהובילה אותי לבחור בחינוך כמקצוע בכלל ובחינוך היסודי בפרט - אל מול דרך העבודה לפיה אני נדרשת לעבוד היום כמחנכת במערכת החינוך ובמסגרת "אופק חדש". אחד ה"סמלים" המאוד משמעותיים ברפורמה הוא "שעון הנוכחות" שנידרש להחתים החל משנה"ל הקרובה, תשע"ד. החיבור בין החתמת שעון נוכחות ועשייה חינוכית מאד בעייתי בעיניי (כמו גם נושאים נוספים בהסכם).

שעות העבודה של המחנך (ובכלל זה אני מתייחסת לכלל המורים כמחנכים) אינן מסתכמות בשעות שהותו בביה"ס ונעשית עבודה רבה גם בשעות אחה"צ והערב הרבה אחרי החתמת השעון. כדי להשיג את העשייה החינוכית המיטבית והמקצועית נדרשת גם התגייסות בשעות שמעבר לשהייה בביה"ס, לעיתים נדרשת חשיבה משותפת ויצירתית שהושגה במפגשי מחנכים בשעות הערב ושלא כחלק מימי ההורים ואספות ההורים שהם חלק אינטגרלי מהתפקיד והכל נעשה ברצון מתוך ידיעה והבנה שהמקצוע שבחרנו מלווה אותנו כל יום לאורך כל היום.

היום, בימי השעון, תפקידו של המחנך נשאר בעיניי קובעי המדיניות כביכול אותו התפקיד רק שכעת אנחנו נדרשים להחתים את שעות הנוכחות שלנו בביה"ס וכל עבודה שמעבר מותנית באישור או הכרה של הממונים על משאבי האנוש.

חבל - לא אוכל יותר לבקש מקולגה להפגש בשעות הערב ולתכנן דברים שמעבר לתוכנית הלימודים.

חבל - שגם לא אוכל לנצל את השעות בביה"ס לטובת העניין מפני שאין בביה"ס את התנאים והזמן לפגישות מסוג זה.

חבל - שלטובת הכרה בעבודתנו המקצועית והשגת תוספת שכר נחתם הסכם שרובו אדמינסטרטיבי, אך משפיע על התנהלותנו החינוכית.

שעון הנוכחות מבטא חוסר אמון בעבודת המורים ומנוהל כתוכנת מעקב ושליטה.

"המעקב על נוכחות מורי בית הספר, אשר מהווה נדבך חשוב בניהול בית הספר, נעשה פשוט יותר בעזרת הדוחות המופקים על יד שעון הנוכחות." (מדינת ישראל משרד החינוך הסמנכ"לית הבכירה ומנהלת המינהל הפדגוגי)

כתבתי בקיצור והדברים עוד רבים בתחומים שונים הקשורים בהסכם אופק חדש. בספטמבר הקרוב מסתיימות שש שנות הניסיון שנחתמו בין האוצר להסתדרות המורים והרפורמה תיפתח לדיון והערכה מחודשת. אני רואה "בשעון הנוכחות" קו אדום מבחינתי כמחנכת ומבקשת לא להחתים את שעון הנוכחות ולהמשיך בעשייה החינוכית כפי שהייתה עד היום. מבקשת שיתקיים דיון בנושא בשיתוף נציגי מורים מהמחוזות השונים, שר החינוך, חברי ועדת החינוך ונציגי ארגוני המורים ותנועת המורים "מחנכים. מורים דרך" שאני שותפה בה.

אני קוראת לכל אנשי החינוך החושבים כי יש לעצור את החתמת השעון בבתי הספר שכבר חותמים, ולא להתחיל ולהחתים את שעוני הנוכחות בבתי הספר האמורים להחתים החל מה 27.8.13 - להצטרף ולחתום על עצומה זו.

מוזמנים להצטרף למהלך וליצור עימי קשר: [email protected]