דורשים שינוי במערכת השעות של שנה ג'

76 / 70 חתימות · לכבוד פרופסור רוני הולר, ראש תכנית הבוגר, וכלל הסגל האקדמי הנוגע לעניין

אנו, הסטודנטים והסטודנטיות לתואר ראשון בעבודה סוציאלית, העולים לשנה ג', קוראים לסגל האקדמי לבחון מחדש את מערכת השעות ולסייע במציאת פתרון שיאפשר לנו לשלב בין הלימודים, ההכשרה המעשית והחיים שמחוץ לאוניברסיטה.

מזה שנים רבות נדרשים הסטודנטים במסלול להגיע פעמיים בשבוע לקמפוס הר הצופים עבור יום לימודים הכולל שיעור אחד בלבד ויום נוסף הכולל שני שיעורים בלבד.

במקביל, אנו מחויבים ליומיים מלאים של הכשרה מעשית שאינה מתוגמלת כלכלית. במתכונת הנוכחית, מערכת השעות חוסמת שני בקרים נוספים שהיו יכולים לשמש אותנו לעבודה, לפרנסה, להכשרות מקצועיות נוספות או לניהול חיי המשפחה והחיים האישיים. אנו בוחרים, שמחים וגאים ללמוד, אך מבקשים התחשבות על מנת להצליח לחיות ברווחה ולשלב את תחומי החיים השונים.

רבים מאיתנו מתגוררים מחוץ לירושלים ומבלים שעות רבות בדרכים. סטודנטים שהם הורים לילדים קטנים נדרשים למצוא פתרונות למסגרות, וסטודנטים רבים הזקוקים להכנסה במהלך התואר נאלצים לוותר על ימי עבודה בשל מבנה המערכת.

אנו מודעים לכך שחלק מהסטודנטים יבחרו לשלב קורסי בחירה נוספים בשנה ג'. עם זאת, רבים מאיתנו כבר יסיימו את חובות הלימוד מעבר לקורסי החובה, ולכן מבנה המערכת הנוכחי מחייב ימי הגעה לקמפוס עבור היקף מצומצם מאוד של שעות לימוד. אנו מבקשים להביא גם מציאות זו בחשבון בעת תכנון מערכת השעות.

בשנתיים האחרונות למדנו על זיהוי בעיות חברתיות רחבות, על הובלת שינוי מערכתי ועל חיפוש פתרונות המיטיבים עם קבוצות שלמות ולא רק עם מקרים פרטניים. ברוח הערכים הללו, אנו מבקשים מהסגל לבחון גם את המציאות שאיתה מתמודדים הסטודנטים במסלול.

אנו מבינים שלמרצים ולמערכת קיימים אילוצים, וכי בניית מערכת שעות היא משימה מורכבת. עם זאת, מדובר במציאות שחוזרת על עצמה לאורך שנים ומשפיעה על דורות של סטודנטים. אנו מאמינים כי ניתן למצוא פתרונות יצירתיים שיאפשרו מערכת שעות יעילה, נגישה ומתחשבת יותר, מבלי לפגוע באיכות ההוראה.

איננו מבקשים להפחית בהיקף הלימודים או לשנות את דרישות התואר, אלא לבחון אפשרות לרכז את השיעורים לפחות ימי הגעה לקמפוס, ככל שהדבר אפשרי, כדי לאפשר שילוב סביר בין הלימודים, ההכשרה המעשית, הפרנסה והחיים האישיים.

אנו פונים אליכם בבקשה לפתוח את הנושא לדיון ולפעול למציאת פתרון שייטיב עם הסטודנטים של היום ועם הדורות שיבואו אחריהם.