חוסר תיאום מוחלט בין רמת מבחני סיום הקורסים לבין החומר הנלמד בקורסים עצמם!

בס"ד

לכבוד:

נשיא המכללה- פרופ' זאב נוימןיו"ר הדריקטריון- מר רפי בהרבדיקאן- פרופ' עדי ערמוניראשי החוגים אנו, סטודנטים "המכללה למנהל" מחוג חשבונאות, פונים בזאת אל המכותבים מעלה ולכל הנוגעים בדבר, בעקבות  השינוי החד שאנו חווים במהלך השנה וחצי האחרונות. שינוי זה בא לידי ביטוי בעיקר בהעלאת רמת מבחני סיום הקורסים בצורה קיצונית ביותר שאינה משקפת כלל וכלל את הרמה הנלמדת/ מתורגלת בקורסים הנלמדים במסגרת התואר. כידוע, שינוי זה נוצר לאור רצונם של  ראשי המכללה "להעלות את רמת המכללה" בחוג חשבונאות.

 להלן ההשלכות של שינוי זה:

• עלייה חדה באחוז הנכשלים.
• ירידה משמעותית בממוצע הציונים של כל סטודנט (השלכה: קושי במציאת סטאז').
• קורסים מתעכבים- התואר מתארך.
• התואר שמלכתחילה משלמים עליו סכומי עתק-  מתייקר.

 זאת ועוד:

- רמת המבחנים במועדי ב' גבוהה בהרבה מזו של מועדי  א'! סטודנטים הנבחנים בשנית אינם הופכים לחכמים יותר. אנו מבקשים לשמור על רמה הגיונית וסבירה  בהבדלים ברמות הקושי בין מועדים.  

- מתגלות טעויות רבות בנוסחי המבחנים. טעויות אלה  גוררות המתנה למרצים/מתרגלים לקבלת תשובות ושינוי נתונים במהלך הבחינה, דבר המעכב את תהליך ביצוע המבחן. נוסח המבחן אינו באחריות התלמידים, האחריות על נוסח תקין של מבחן, תלוי במרצים ובמקצועיותם. 

- סטודנטים לקויי למידה , לרוב, אינם מקבלים מענה לשאלות בזמן הארכת הזמן. במרבית הפעמים המרצים\ מתרגלים  אינם זמינים כלל, דבר המקשה על סיום הבחינה בצורה יעילה. (הגעה לשאלות)

 לסיכום, אנו הסטודנטים במכללה למינהל, מאמינים במוסד שאנו לומדים בו, ובכל העומדים בראש מוסד זה. אנו מעוניינים בשינוי ניכר ופתרון לבעיות שפורטו לעיל בתקווה שתקופת המבחנים הבאה תהפוך ליותר סבירה ,הלמידה המרובה תניב פירות  ושבראש ובראשונה נדע כי המוסד בו אנו לומדים קשוב לצרכיהם של הסטודנטים שלו.

 

   שתפו עכשיו בפייסבוק

» יצירת קשר עם יוזמי העצומה